A Nagykárolyban működő integrációs központból elballagott az a negyedikes osztály, amely az intézmény referenciája is lehetne, hisz mind a négy évet együtt tanulták végig.

Jól szervezett és összeállított műsorral készültek a nagykárolyi Stella Maris Integrációs Központ diákjai — óvodások és iskolások egyaránt — a szerda délutáni tanévzáróra. A rendezvényre az intézmény Teremi úti épületében került sor, s részt vettek rajta a gyermekek hozzátartozói is. Mint ismeretes, ebben az intézményben a közeli cigánytelep — a helyiek által csak Dögtérként emlegetett — övezetében élő családok gyermekei tanulnak. Az óvodások is innen kerülnek ki, mint ahogy az iskolások is, akik a Nagykárolyi 3-as Számú Általános Iskolában zajló tanórákat követően a központban együtt készülnek a következő tanítási napra. Most 15 diák végzett negyedik osztályban, ők egy külön osztályt alkottak az iskolában, s ennek megvolt a maga jó és rossz oldala — mondta Hompoth Mária, a tanintézmény moderátora.

„Rossz volt az, hogy nem voltak más nemzetiségű gyermekek, akik példát mutattak volna nekik, hiszen kellenek a többségi gyermekek, az a kultúra, az a neveltetés, amit a gyermekek hoznak otthonról. A most végzett negyedikeseink nincsenek könnyű helyzetben: 15 diákból, 13-ra tudom azt mondani, hogy sikerült olyannyira felzárkóztatni, hogy megállja a helyét a város ötödikes osztályaiban. Ehhez kellettek a tanítónők, a délutáni iskolák, a nevelők, de összeszorul a szívem, ha arra gondolok, mi lesz velük ötödikben. Mi úgy neveltük ezeket a gyermekeket, hogy bíztunk benne, elvégzik a nyolc osztályt. Ebben viszont az iskolának is segítenie kell. Hiszek benne, hogy vannak olyan pedagógusok, akik érzik, hogy emberileg is felelősségük van. Hiszem, hogy van remény a felzárkóztatásra. Úgy gondolom, moderátori munkám mérföldkövéhez érkeztem, s kapok majd hideget, meleget egyaránt. De igyekszem megkeresni azt az utat, mely a gyerekek megtartását eredményezi. Fontosnak tartom, hogy a cigány gyerekek a többiekkel tanuljanak együtt, vegyes osztályokban, mert ez jó a cigánynak, mert látja, hogy kell viselkedni, s jó a többséginek, mert megtanul a cigány gyerekkel együtt élni. Együtt kell tanulni, mert utána együtt kell élni. Hiszen, ha kellenek nekünk szavazni vagy magyar osztályt menteni, akkor kell tennünk nekünk is értük” — nyomatékosította a szakember.

Tőtős Tímea