A romániaiak több mint 40 százaléka véli úgy, hogy az ideális iskolai program keretében ebédet is biztosítani kell a gyerekeknek, míg közel 50 százalékuk gondolja azt, hogy néhány órás iskolai programra van szükségük a gyerekeknek, derül ki az Elképzelések az oktatásról elnevezésű közvélemény-kutatásból, melyet novemberben végzett az Avangarde. A pandémiával kapcsolatosan kiderül, hogy a válaszadók alig hat százaléka ért egyet a diákok otthoni koronavírus-tesztelésével, míg 16 százalék támogatná a diákok iskolában történő tesztelését. A felmérésben résztvevők 42 százaléka úgy gondolja, hogy minden körülményben jelenléti formában kellene folyjon az oktatás.

Az oktatási programmal kapcsolatos kérdés kapcsán a válaszadók 48 százaléka azt mondta, néhány órás oktatásra van szükség, otthon elvégzendő feladatokkal, pont, mint eddig. Szinte ugyanennyien vélik úgy, hogy az iskolai programnak meleg ételt is kellene tartalmaznia, ám ezek két opcióba oszlottak: 24 százalékuk úgy véli, hogy ebédet kell biztosítani az iskolában, ám a házi feladatokat otthon végezzék el a gyerekek, míg 18 százalékuk szerint hosszított programú oktatásra lenne szükség, 8 és 16 óra között, melynek keretében ebédet is biztosítanának a gyerekeknek, ugyanakkor a házi feladatokat is elvégzenék, így otthonra nem maradna feladat a diákoknak. A megkérdezettek 10 százaléka nem válaszolt a kérdésre.

A pandémia időszakában a kötelező intézkedésekre vonatkozó kérdés kapcsán a válaszadók 43 százaléka szerint a maszkviselés és a higiéniai szabályok betartása elegendő intézkedés, 16 százalékuk a standard előírások betartása mellett a pedagógusok oltottságát tartotta fontosnak, míg másik 16 százalékuk a standard szabályok mellett az iskolában végzendő tesztelést támogatná, 7 százalék a diákok oltását, 6 százalék a diákok otthoni tesztelését, 10 százalék pedig semmilyen kondícióhoz nem kötné az oktatási folyamatot, míg 2 százalék nem válaszolt a kérdésre.

Az oktatás formájára vonatkozóan a pandémia időszakában 42 százalék határozottan válaszolta, hogy minden körülmény közepette jelenléti oktatásra van szükség, 23 százalék szerint online oktatást csak ott kellene folytatni, ahol erre adottak a feltételek, 20 százalék szerint online oktatást ott lehet bevezetni, ahol ez megoldható, míg ahol nincsenek megfelelő körülmények az online oktatáshoz, ott fizikai jelenléttel kell folyjon a tanítási folyamat, 4 százalék szerint pedig vakációt kell biztosítani szükség esetén, hiszen azok a gyerekek, akik nem tudnak részt venni az online oktatásban, lemaradnak társaikhoz képest a tananyaggal. Erre a kérdésre a megkérdezettek 11 százaléka nem válaszolt.

Sógor Beáta