Legyen a duális szakképzés útjának választása egy tudatos döntés — ezt szeretnék elérni az Oktatási Minisztériumban is egy kiadvánnyal.

Amint arról már olvashattak lapunk hasábjain, az Oktatási Minisztérium kezdeményezésére elkészült egy kiadvány, amely szakiskolások sikertörténeteit foglalja magában. A kötetben olyan diákok kapnak helyet, akik szakiskolai éveiket követően megtalálták helyüket az életben, munkába álltak, és örömüket lelik munkájukban.

A Sikertörténetek című, kétkötetes kiadványban egy nagykárolyi diáklány, a Simion Bărnuţiu Szakképző Líceum diákja, Szilágyi Katalin Andrea is szerepel. A varrónőnek tanuló diáklány saját bevallása szerint édesanyja ösztönzésére kezdte el ezt a szakmát tanulni, melyet mára hivatásának tart. A duális iskolai modellt követve sikerült elsajátítania a szakmát, amelyet az iskolapadból kikerülve a Polipol Mobila bútorgyárban folytathatott. A megfelelő bérezés és otthonának a közelsége is sokat nyomott a latban, amikor munkahelyet választott.

„Mindenkinek azt tudnám tanácsolni, hogy annyit tanuljon meg, lessen el a szakmából, amennyit csak tud az iskolában, és olyan munkát válasszon, ami közel áll szívéhez. Tapasztalatból mondom, mindent felhasználtam a későbbi munkahelyemen abból, amit az iskolapadban vagy a szakmai gyakorlatok során elsajátítottam” — mesélte a kiadvány szerkesztőinek Szilágyi Katalin Andrea.

Katalin esete csak egy a sikertörténetek közül, viszont nagyon elégedett és büszke arra, hogy nagykárolyiként, egy nehéz úttal a hátuk mögött szakmai téren is elismerik munkásságukat, fejtette ki megkeresésünkre Gindele Imre igazgató.

A nagykárolyi szakképző líceum vezetője nagyon jónak tartja ennek a kiadványnak a megjelentetését, s nem csak azért, mert az ő egyik diákjuk is szerepet kapott benne.

„Úgy gondolom, sokkal közelebb hozza a diákokhoz a felelősségteljes jövőkép kialakítását, ha korban hozzájuk illő személyek mesélnek arról, mennyire érte meg észszerűen szakmát választani, vagy elindulni — adott esetben — a duális képzés nyújtotta lehetőségek útján. Persze mindennek van jó és rossz oldala, a hitelesebb kép megalkotásához nyilván szükség van az árnyoldal ismertetésére is, de úgy gondolom, az Oktatási Minisztérium által választott út ebben a kérdésben jónak mondható” — jelentette ki Gindele Imre igazgató.

Tőtős Tímea