Belföld

Kötelezővé tennék az óvodai oktatást

2017.11.28 - 12:38

A középső csoporttól kötelezővé tenné az óvodai oktatást a Romániai Magyar Demokrata Szövetség. A pedagógusok szerint sokkal jobban teljesítenek a jelenlegi oktatási rendszerben, illetve aktív közösségi taggá válnak azok a gyerekek, akik jártak óvodába.

Törvénymódosító javaslatot dolgozott ki és nyújtott be a Romániai Magyar Demokrata Szövetség (RMDSZ) az elmúlt hét folyamán a parlamentben. Az RMDSZ törvénytervezetében azt kéri, hogy az óvodai oktatás a középső csoporttól legyen kötelező érvényű. A ma érvényes tanügyi törvény szerint Romániában az előkészítő osztály az első olyan oktatási lépcsőfok, amelyet kötelező módon minden gyermeknek el kell kezdenie. Ezzel szemben múlt héten Szabó Ödön Bihar megyei RMDSZ-es képviselő, az alsóház oktatási bizottságának alelnöke előterjesztette a Romániai Magyar Demokrata Szövetség oktatási törvényt módosító tervezetét, amely kifejezetten az óvodai oktatás kötelezővé tételére vonatkozik.

A szerkesztőségünk által megkérdezett szakemberek mondhatni egyöntetűen támogatják az RMDSZ ötletét, mondván, hogy sokkal jobban tejesítenek az iskolában azok a diákok, akik rendszeresen jártak óvodába.

Kallós Zoltán Szamár megyei főtanfelügyelő-helyettes véleménye szerint mindenképpen hasznos lenne, ha minden gyermek járna óvodába, hiszen a közösségbe való beilleszkedés sokkal egyszerűbb úgy, ha a gyermekek időben kapcsolatba kerülnek hozzájuk hasonló korú gyermekekkel.

Már azzal is haladás történt, hogy az előkészítő osztály kötelezővé vált, viszont ott is sok esetben nehezen kivitelezhető az órák megszervezése, főként vidéken, ahol az alacsony gyereklétszám miatt összevont tevékenységeket kell tartani. Mivel az előkészítősök programja rövidebb, és a tananyaguk különbözik a felsőbb osztályokétól, így sok esetben ezek sem úgy működnek, mint ahogy el voltak képzelve. Éppen ezért az óvodai oktatás kötelezővé tétele is sok helyen okozna gondot, viszont hogy a gyermekek számára hasznos lenne, afelől nincs kétség. „Ha megfigyeljük a roma közösségekből érkező gyerekeket, akik nem jártak rendszeresen óvodába, sőt, sok esetben egyáltalán nem jártak, láthatjuk, hogy mennyivel nehezebben illeszkednek be. Az RMDSZ ötlete jó, viszont még nem egészen látjuk azt, hogy hogyan is képzelték el egy ilyen törvénytervezet megvalósítását” — fogalmazott Kallós.

Szerkesztőségünk kérésére Lóga Mária pusztadaróci óvónő is véleményt formált a téma kapcsán: elmondta, hogy meglátása szerint azok a gyerekek, akik folyamatosan ott vannak az óvodában, sokkal gyorsabban beilleszkednek a közösségbe, viselkedésük és társas kapcsolati szokásaik időben kifejlődnek, hiszen a mese, a közös játékok, a dalok mind fejlesztik személyiségüket, ugyanakkor szókincsük is bővül. „Nagyon sokan itt, az óvodában kezdenek el helyesen beszélni. Sok új szót tanulnak, és fejlődik a kommunikációs készségük. Ellenben azok, akik kihagyják az óvodát, de legalábbis annak első szakaszát, óriási hátrányba kerülnek. Nem ismerik az eszközöket, nem tudják fogni a ceruzát, jóval alacsonyabb szinten lesz a fejlődésük. Sőt, ha a családi közeg is ingerszegényebb, vagy esetleg a társadalom perifériáján nőnek fel, még ennél is nagyobb lesz a hátrány, amivel indulva meg kell kezdjék az iskolát és a társaik közé való beilleszkedést” — fogalmazta meg Lóga Mária.

Az óvónő véleménye szerint nemcsak a gyerekek személyiségét, de kulturális fejlődésüket is hátrányosan érinti az óvodából való kimaradás. A sok népdal, játékok és mondókák mind olyan anyanyelvi alapokat fektetnek le azokban, akik rendszeresen ott vannak az óvodai közegben, amelyek jótékonyan hatnak a nyelvi és kulturális fejlődésükre.

„Odahaza a saját gyermekeimnél is megtapasztaltam, hogy mennyit fejlődtek azzal, hogy elkezdtek óvodába járni. Még akkor is, ha egy kiváló szülő mellett nő fel a gyermek, semmi nem pótolhatja azokat a tapasztalatokat, amelyeket az óvoda nyújt a kicsik számára” — tette hozzá a pedagógus.

Végül azt is elmondta, hogy Pusztadarócon sokan járnak óvodába, de ott is vannak olyan közösségek, ahonnan nem érkeznek gyerekek. Viszont mivel az óvodai oktatás jelenleg nem kötelező jellegű, nincs lehetőség mindenkit arra sarkallni, hogy óvodába járassa gyerekét, pedig minden gyermek számára létfontosságú állomás az óvoda.

Lieb Andrea, a Hám János Óvoda vezetője elmondta: úgy érzi, városon természetes dolog, hogy a gyereket már akár 2 évesen is beíratják a szülők oviba, hiszen amikor mindkét szülő dolgozik, nagyon sokat segít számukra, ha a gyerek egy építő közegben tartózkodik. Viszont vidéken sok esetben a nagyszülőkkel marad a gyerek, ahol nem biztos, hogy megkapja mindazt, amit az óvoda kínál a legkisebbek számára, így mindenképpen hasznos lenne az óvodai oktatás kötelezővé tétele.

A Szatmárnémeti Református Gimnázium egyik tanítónője is úgy gondolja, gyakorlatilag elengedhetetlen egy gyermek számára az az alap, amit az óvodában szerez meg. A szocializálódási szokások, a beszédfejlődés, a szókincs, a társas kapcsolatokban való fejlődés, az eszközhasználat, a helyes testtartás mind olyan tanulható dolgok, amiket a gyermek kicsi korban, az óvodában sajátít el. Ha a gyermek úgy kerül be az iskolába, hogy mindezek kimaradnak, óriási hatrányban lesz társaihoz képest. Az alapvető matematikai ismereteket sem otthon tanulja meg a gyerek, hanem éppen az óvodában. Éppen ezért egyértelműen kijelenthető, hogy az óvodában elsajátított ismeretek messzemenően befolyásolják majd az iskolai eredményeket is. Ugyanakkor a tanítónő szerint arról sem szabad megfeledkezni, hogy az óvoda az a hely, ahol adott esetben a gyermekek viselkedészavarai is észrevehetők. Otthon a szülőknek nincs viszonyítási alapjuk, és nem biztos, hogy feltűnik nekik egy apróbb figyelemzavar vagy logopédiai probléma, viszont egy óvodai csoportban azonnal megmutatkozik, ha valamelyik gyerek gyengébben teljesít, mint társai, így időben meg lehet kezdeni a probléma orvoslását. A pedagógus szerint elengedhetetlen az óvodában kezdődő tanulás, egyetlen gyereknek sem lenne szabad kihagynia az óvodai éveket.

Az RMDSZ által benyújtott tervezetet a képviselőházban iktatták, majd ezt követően kerül az illetékes szakbizottságok asztalára. A tervezetről a szenátus plénuma fog dönteni.

 

Bajnai Botond