Sok gyerek lesz, akinek az első félév végén nem lehet majd lezárni az átlagát, enélkül pedig automatikusan bekerülnek az iskolaelhagyók csoportjába — nyilatkozta Sorin Cîmpeanu tanügyminiszter. A közoktatási működési szabályzat (ROFUIP) értelmében azonban nem jelent iskolaelhagyást, ha egy diáknak nem zárják le a félévi átlagát, tájékoztat az edupedu.ro. A tanügyminisztert arról kérdezték, hogy hány diák nem tudott részt venni az elmúlt két hónap során az online oktatásban, és mi történik a kormány által vásárolt táblagépekkel, amelyek egy része még most sem érkezett meg a tanulókhoz. A tanügyminiszter elmondta, hogy egyelőre nem tud pontos információt adni arról, hogy pontosan hány táblagép került a diákokhoz, hiszen nemcsak a minisztérium, hanem a megyei tanácsok és a helyi önkormányzatok is vásároltak technikai felszereléseket a diákok számára. Az új tárcavezető január 11-re ígért pontos összesítést.
Az első félév végéhez közeledve egyre többen hangoztatják, hogy az oktatási rendszerben szereplő diákok közül sokan nem tudtak részt venni az online órákon, ezért nem sikerült értékelni a tevékenységüket, így őket nem fogják tudni lezárni félév végén. A lezáratlan félév pedig iskolaelhagyásnak számít a miniszter megítélése szerint. Kihangsúlyozta, hogy a második félévben megoldást kell találni arra, hogy ezek a diákok be tudják pótolni a kimaradást, és le lehessen zárni végül a tanévet. A közoktatási jogszabály alapján akkor minősül iskolaelhagyónak egy diák, ha három évig nem látogatja az oktatási intézményt.

Nem biztató

Az oktatási minisztérium az egészségügyi tárcával közösen dönti majd el, hogy mikor nyithatnak ki ismét az iskolák — nyilatkozta Cîmpeanu. Sokan szeretnék, ha januárban már fizikai oktatásba térnének vissza a diákok, azonban a legoptimistább forgatókönyv szerint is leghamarabb a második félévtől, azaz február 8-tól térhetnek vissza diákok az iskolapadokba. A tárcavezető kihangsúlyozta, hogy az iskolák újranyitása elsősorban a járványhelyzet alakulásától függ, ugyanakkor azt is figyelembe veszik a döntés meghozatalakor, hogy miként jártak el más országok. Kiderült, hogy az iskolába, óvodába való visszatérést illetően prioritást élveznek majd az óvodások és az elemisták, továbbá a végzős évfolyamok diákjai, azaz a nyolcadikosok és tizenkettedikesek, valamint azon — főleg vidéki — iskolák tanulói, ahol nehézségek adódtak az online oktatással.

Sógor Beáta