Egy kutatás szerint a hallgatók hatékonyabban tanulnak, ha az oktató vonzóbb. A kutatók több mint száz hallgatót vizsgáltak meg, akiknek egy húszperces fizikaleckét kellett felvételről meghallgatniuk — írja az index.hu.

A leckéket egy férfi vagy egy nő mondta fel, a hallgatás alatt a diákoknak megmutatták egy attraktív férfi vagy nő fotóját, illetve egy kevésbé vonzó férfi vagy nő fotóját. Jegyzetelni nem jegyzetelhettek, úgy tudták, a különböző tanítási stílusok hatását tesztelik rajtuk. Azután ki kellett tölteniük egy kvízt a lecke tartalmáról. Azok a diákok, akik azt hitték, hogy jól kinéző oktatóval dolgoztak, jobb pontszámokat értek el, mint azok, akik nem. A különbség nem nagy, de statisztikailag már érzékelhető. Az eredményeken ráadásul az sem változtatott, hogy azonos nemű volt-e az oktató, így ennek a hatásnak nem a szexuálitáshoz, hanem a motivációhoz, figyelemhez, elvárásokhoz lehet inkább köze.