Két tábort is szerveztek az elmúlt időszakban a projekt keretében: az egyik az óvodásoknak, míg a másik az iskolásoknak szólt, és mindkettő a játékos tanulás és az iskolába, óvodába járás fontosságát volt hivatott népszerűsíteni.
A tábor szervezését a Tanulás mindenkinek elnevezésű projekt keretében valósították meg, a kolozsvári Noi Orizonturi Alapítvány, a nagykárolyi 1-es Számú Általános Iskola, a helyi 1-es és a 3-as számú, bővített programmal működő óvodák, valamint a Stella Maris Integrációs Központ munkatársainak közös szervezésében. Az említett intézményeken kívül részesei voltak a programoknak a Nagykárolyban élő, az önkormányzat által nyilvántartott, hátrányos helyzetű gyermekek is.

A projekt kiemelt célja az volt, hogy azok a gyermekek is kaphassanak megfelelő támogatást a tanuláshoz, akik szociálisan nehéz közegből érkeznek. Ahhoz azonban, hogy ez a segítség ne ideiglenes, hanem fenntartható legyen, a szervezők igyekeztek biztonságos érzelmi környezetet teremteni számukra. „Szerettük volna arra ösztönözni a gyerekeket, hogy a tanulási időszakban se maradjanak ki az oktatásból, és ennek a célnak az elérésében szerencsére a gyermekek szülei, nevelői, gondviselői is partnerek voltak” — mondták a programban részt vevő oktatási intézmények képviselői, akik köszönetüket fejezték ki a helyi önkormányzatnak, a projekt készítőinek, a tanfelügyelőségnek, a GAL Alapítványnak és a Noi Orizonturi Alapítványnak a kapott támogatásért.

A projekt futamideje alatt nemcsak a gyermekek, hanem az ott tevékenykedő felnőttek is sokat tanulhattak egymástól — hangsúlyozták ki a szakemberek. A közös munka nem ért véget, hiszen még másfél éven keresztül kísérik majd figyelemmel a projektben résztvevők munkáját és eredményeit. 

„A nevelés, a tanulás az, ami egy társadalmat, egy közösséget felemel és értékessé tesz, s ebből a munkából mindannyiunknak ki kell vennünk a részünket” — hangsúlyozta ki Anca Gaidos, a Noi Orizonturi Alapítvány képviselője.
Az Európai Unió által finanszírozott program révén a szakképzettebb munkaerő képzését szeretnék lehetővé tenni, valamint azt, hogy a hátrányosabb szociális közegből érkező gyermekek integrációja is sikeres legyen. A projekt hivatalos lezárását követően a gyermekek rövid műsort mutattak be, illetve örömmel vették át a kapott ajándékokat, melyekkel vélhetően a közelgő iskolakezdés is könnyebb lesz számukra. A szervezők ugyanis minden gyermekeknek felszerelt iskolatáskát adtak át, valamint oklevelet a nyári iskola/óvoda ideje alatt végzett munkájuk elismeréseképpen. SZFÚ