Először tartott Magyarországon kívül előadást Holden Rose, azaz Kovács Attila budapesti ifjúságiregény-író. Tegnap a Kölcsey Ferenc Főgimnázium diákjai közül mintegy 300-an hallgathatták meg a tavaly mintegy 7000 diákhoz eljutó, olvasást népszerűsítő előadásokat.

A Kölcsey Ferenc Főgimnázium könyvtárosának, Zsók Andreának a meghívására érkezett tegnap Szatmárnémetibe Kovács Attila, művésznevén Holden Rose, az elemi osztályosok körében közismert Howard Matheu különös eseteit bemutató detektívregények szerzője.

Howard Matheu, Gilbert Frost és Anita Brodsky három, a dél-angliai Southamptonban élő, nyolc és fél éves kisdiák, akiknek az izgalmas kalandjait szinte falják a magyarországi kisiskolások.

Kovács Attila előadásaival tavaly bejárta Magyarország 19 megyéjét, ezúttal pedig az országhatárt átlépve Szatmárnémetibe is ellátogatott, hogy a Kölcsey Ferenc Főgimnázium tanulói közül sokan meghallgathassák az olvasást népszerűsítő előadásait. Ugyanakkor a tegnapi nap folyamán egy kisebb csoportnak egy kreatívírás-órát is tartott az iskolában.

„Minden előadásom egyfajta módon, burkoltan vagy kevésbé burkoltan az olvasásról szól, s első számú közönségük a harmadik és negyedik osztályos diákok. Nekik szól a könyvsorozatom legtöbb darabja is, de a nekik szóló előadásaim is a legnépszerűbbek. Ennek egy egyszerűsített változata is elérhető elsősök és másodikosok számára is, de az ötödik és hatodik, valamint a hetedik és nyolcadik osztályosok számára is elkészítettem egy, az olvasást népszerűsítő előadást” — nyilatkozta lapunknak két előadás szünetében tegnap Kovács Attila.

Az író lebilincselő módon szólt a diákokhoz, legyen szó a legkisebbekről vagy az olykor szívesen csintalankodó nagyobb tanulókról; mindenki figyelmét lekötötte, az elhintett információk pedig bizonyára sok helyen meg is fogantak. Stílusa könnyed és humoros, egészen megkapó módon találta meg a hangot a diákokkal.

Vallja, hogy sok ember fejében van egy tévedés az olvasással kapcsolatban: sokak szerint az olvasás a tudás megszerzésének egyetlen módszere. Ezt sulykolja az iskola, ezt hallják otthon is a diákok, aminek következtében szinte szándékosan van kirugdalva a gyerekek életéből az olvasás. Helyette azt látják, hogy könnyen megtanulhatnak valamit egy dokumentumfilmből, telefonos applikációkból, amelyek bár olykor hasznosak és hatékonyak, mégsem helyettesíthetik az olvasást és annak jótékony hatásait.

„Amit végül össze kell rakni, az az agyunkban történik, és azt fejleszteni csak akkor tudjuk, ha dolgoztatjuk ezt az agyat. Ha viszont mindig és mindent készen kapunk, akkor az nem fog működni. Nem szabad mindig mindenből a készt választani. Ezt kell megtanulják a gyerekek, hogy ha valamit fejleszteni akarnak, abból nem lehet a munkát kispórolni” — tette hozzá az író.

Természetesen az előadásokkal az olvasásra sarkallás mellett Holden Rose nem titkolt célja saját műveinek a népszerűsítése is, viszont ezt szeretné úgy megvalósítani, hogy ne egy olyan íróként ismerjék meg, aki kizárólag saját magáról beszél és saját műveiből olvas, hanem egy olyan írót lássanak a diákok, akivel egy nagyon jó órát töltöttek el, szórakoztak, sőt, aki közelebb hozta őket az olvasáshoz.

„Ha minden előadásom után csak 1 gyerek olvas többet, máris több száz gyereket juttattam el az olvasás útjára, hiszen csak tavaly 105 helyszínen 235 előadást tartottam mintegy 7213 gyermeknek” — zárta a beszélgetést az író.

Bajnai Botond