Külföld

Eurobarométer felmérés: fontosak a digitális készségek

2025.12.12 - 13:36
A megkérdezett uniós polgárok 92%-a egyetért azzal, hogy az iskoláknak döntő szerepet kell játszaniuk abban, hogy megtanítsák a digitális technológiák negatív hatásait is.

Egy frissen közzétett Eurobarométer felmérés szerint tízből kilenc európai minden szinten beépítené a digitális készségeket az oktatásba, tette közzé a kutatás eredményeit az Európai Bizottság.

A tanárok szerepe

A Jövőbeli igények a digitális oktatásban elnevezésű felmérés feltárja a polgárok véleményét a digitális készségek oktatásban betöltött fontosságáról, beleértve a tanárok szerepét, a mesterséges intelligencia (MI) integrálását, valamint a technológia előnyeit és kihívásait az oktatásban és a tanulásban.

hirek/2025/dec/eurobarometer-felmeres-fontosak-a-digitalis-keszsegek-freepik-com-zinkevych.jpg
(Fotó: freepik.com / zinkevych)

Az uniós polgárok túlnyomó többsége (92%) egyetért azzal, hogy az iskoláknak döntő szerepet kell játszaniuk abban, hogy megtanítsák, hogyan birkózzanak meg a digitális technológiák mentális egészségre és jóllétre gyakorolt lehetséges negatív hatásaival.

Emellett az európaiak 78%-a úgy véli, hogy a digitális készségekre ugyanolyan figyelmet kell fordítani az iskolában, mint az olvasásra, a matematikára és a természettudományokra. 80%-uk egyetért azzal, hogy a digitális jártasság segít megvédeni őket az online félretájékoztatással szemben.

Szükséges készségek

Nagy többségük (89%) úgy véli, hogy minden tanárnak rendelkeznie kell a szükséges készségekkel ahhoz, hogy megtanítsa a diákokat arra, hogyan különböztethetik meg a tényeket az online fikciótól, és hogyan navigálhatnak egyszerűen a digitális információk összetettségében.

hirek/2025/dec/eurobarometer-felmeres-fontosak-a-digitalis-keszsegek-freepik-com-gpointstudio.jpg
(Fotó: freepik.com / gpointstudio)

Bár a válaszadók általánosságban támogatják az okostelefonok iskolai betiltását (69%), széles körű egyetértés alakult ki (87%) a kifejezetten az iskolai tanulásra tervezett digitális technológiák előmozdítása mellett. Ugyanakkor a válaszadók több mint fele (54%) elismeri, hogy a mesterséges intelligencia előnyökkel és kihívásokkal is jár a tanítás és a tanulás számára, és további értékelést kér.

Fontos szerep

A polgárok úgy vélik, hogy az EU-nak fontos szerepet kell játszania a digitális technológiák oktatásban való használatára vonatkozó normák meghatározásában, például az adatvédelem vagy a mesterséges intelligencia terén (49%). 

Az Eurobarométer gyorsfelmérést 2025. május 7. és 14. között online végezték a 27 uniós országban. A kérdőív 25.781 európai polgár válaszain alapul.

Hírszerkesztő
(Nyitókép: freepik.com / pch.vector)

 

Ajánljuk még a témában:

Belföld

Ifjúságkutatás: erdélyi magyar fiatalok 2025-ben

Mondd el a véleményed! mottóval a Magyar Ifjúsági Értekezlet (MIÉRT) konzultációra hívja a 18-35 év közötti romániai magyar fiatalokat.
Külföld

Vincze Loránt: Az EB ismét az őshonos nemzeti kisebbségek ellenében döntött

Már másodszor utasítja vissza a jogalkotást Erdélyből indult, a nemzeti kisebbségek védelmét célzó európai polgári kezdeményezés esetében az Európai Bizottság.
Szatmárnémeti

Mesterséges intelligencia a polgármesteri hivatalban

Chatbottól is lehet már kérdezni a szatmárnémeti önkormányzat honlapján, magyarul is tud!